Margrét Hugadóttir kennar í Langholtsskóla vann veggspjaldið hér að neðar um grunnatriði leitaraðferðar. Það að setja upp veggspjöld í skólastofum er ekki bara til að gera umhverfið huggulegra heldur líka árangursrík leið til að vekja athugli á og festa í minni námsefnið.
Vakin er athygli á námskeiði sem kallast Jarðvegur, landlæsi, vistheimt og sjálfbærni í skólastarfi.
Við viljum vekja athygli á að Menntavísindasvið og NaNO bjóða á vorönn 2016 aftur uppá námskeið um náttúruvísindi á 21. öld. Þetta verður að stórum hluta sama námskeiðið og haldið hefur verið tvisvar áður en í hvert skipti með aðeins breyttum áherslum. Þátttakendum hefur þótt gagnlegt og áhugavert að heimsækja fyrirtæki og stofnanir þar sem vísindi eru stunduð, fá að ræða við vísindamenn og sjá störf þeirra. Svo í framhaldi af því að setja þá þekkingu sem þangað er sótt í tengslum við kennslu á náttúruvísindum á öllum skólastigum.
Nám og náttúruvísindi á 21. öld
Nánari upplýsingar í kennsluskrá eða með tölvupósti á [email protected].
Ein af áskorununum í náttúrufræðikennslu er að gera viðfangsefnin raunveruleg og þar með áhugaverð fyrir nemendur. Við könnumst öll við stunur frá nemendum sem segja ,,til hvers þarf ég að læra þetta, það notar þetta enginn!“. Á námskeiðinu ,,Náttúruvísindi á 21 öld“ voru kennarar sammála um það að auðveldara væri að ræða við nemendur um mismundi störf og starfsemi tengd vísindum eftir að hafa sjálfir heimsótt slíka staði auk þess sem þeir treystu sér betur til að heimsækja slíka staði með nemendum.
13. okt sl. fór hópur kennara í heimsókn í DeCode og kynnti sér starfsemi fyrirtækisins. Við spurðum sérlega um menntun og bakgrunn starfsfólksins. Það er skemmst frá því að segja að þar starfar mjög fjölbreyttur hópur, m.a. líffræðingar, vélaverkfræðingar, vélvirkjar, lífefnafræðingar, líftæknifræðingar, stærðfræðingar, tölfræðingar og ráðin sem þau vildu að væri skilað til nemenda væri að ef þau vilja starfa við rannsóknir í erfðafræði væri mikilvægast að taka alla þá stærðfræði sem þau gætu.
Næst heimsókn verður í Össur, 29. október nánari upplýsingar og skráning hér.
NaNO við Menntavísindasvið HÍ hvetur til hópferðar kennara á árlega ráðstefnu Association for Science Education (ASE) 6.–9. janúar 2016 í Birmingham í Bretlandi. Ráðstefnan er fyrir leik-, grunn- og framhaldsskólakennara með fjölbreytt efni sem nýtist í kennslu.
Hvenær: 6.–9. janúar 2016. Mögulega farið utan degi fyrr og komið heim degi síðar. Continue reading
Hér má sjá myndir frá málþingi um náttúrufræðimenntun sem haldið var 17.-18. apríl 2015.
Hér má sjá myndir frá málþingi um náttúrufræðimenntun sem haldið var 17.-18. apríl 2015.
Ég hef haft það fyrir sið að setja inn skemmtilega mynd sem sýnir nýja hundraðið þegar fjöldi meðlima í Facebookhópnum Náttúrufræðikennarar hefur farið yfir nýtt hundrað.
Er þessi ekki viðeigandi núna 🙂
Continue reading
Málþing um náttúrufræðimenntun var haldið 17. – 18. apríl 2015. Slík málþing hafa verið haldin að minnsta kosti þrisvar áður. Að þessu sinni var það haldið að frumkvæði Rannsóknarstofu um náttúrufræðimenntun (RAUN) í góðu samstarfi við Samlíf- Samtök líffræðikennara og Félag leikskólakennara. Birgir U. Ásgeirsson fór fyrir undirbúningshópnum og á stóran hlut í framkvæmd málþingsins. Undirbúningshópurinn er afskaplega ánægður með hvernig til tókst. Þátttakan var góð, yfir 120 kennarar af öllum skólastigum, námsefnishöfundar og gestir frá ýmsum stofnunum sem tengjast náttúruvísindum sóttu þingið. Erindi voru fjölbreytt, inngangserindi áhugaverð og dagskrárliður um vísindamiðlun fyrir börn og almenning sérlega ánægjulegur.
Við kunnum Verzlunarskólanum bestu þakkir fyrir móttökurnar, Kennarasambandi Íslands og Menntavísindasviði Háskóla Íslands fyrir stuðninginn, Samtökum áhugafólks um skólarþóun fyrir aðstoðina og síðast en ekki síst öllum þeim fjölmörgu sem lögðu fram krafta sína að segja frá verkefnum, hugmyndum og rannsóknum.
Skráning er nú hafin á málþing um náttúrufræðimenntun sem haldið verður í Verzlunarskóla Íslands 17.- 18. apríl 2015.
Dagskráin er mjög fjölbreytt og ættu flestir sem kenna náttúrufræði og raungreinar á öllu skólastigum að finna eitthvað við sitt hæfi. Fjölbreytt erindi bæði frá kennurum og rannsakendum verða flutt. Eftir setningu þingsins verða framsöguerindi frá háskólafólki og forsvarsmönnum iðnaðarins. Áhugavert verður að heyra síðan viðhorf þeirra sem stunda vísindamiðlun fyrir almenning. Á laugardaginn verður boðið upp á fleiri erindi, fjölbreyttar smiðjur og pallborð þar sem frummælendur velta fyrir sér framtíð náttúrufræðimenntunar.
Frá málþingi 2013, „Eðlis og stjörnufræði í leikskóla.“
Málþingið er haldið í samstarfi RAUN, Rannsóknarstofu um náttúrufræðimenntun og NaNO bæði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands einnig Samlíf-Félag líffræðikennara og Félag leikskólakennara.
